"Это, конечно, выглядит, может быть, и привлекательно для выпускников. Было бы здорово, чтобы любой студент понимал, что после окончания университета он будет трудоустроен в то или иное место, но у нас нет таких возможностей", - отметил президент. Он уточнил, что "при нынешней системе образования изначально закреплять всех за теми или иными предприятиями, учреждениями и требовать распределения в эти места нет юридических возможностей, потому что это не соответствует действующему законодательству об образовании".
Президент отметил, что здесь есть другой путь, который нужно практиковать активно: "Те, кто учится по направлениям от соответствующих организаций, от предприятий, от учреждений, в ряде случаев от государства, с ними должен быть заключен договор, по которому они обязаны либо отработать положенное время на том или ином предприятии, если оно в них заинтересовано, либо если не хочет отрабатывать, тогда вернуть деньги за образование и работать в другом месте". "Это абсолютно современный способ мотивировать к работе в том месте, которое тебя направило на образование для того, чтобы получить диплом", - подчеркнул Д.Медведев.
Коснувшись прозвучавших на заседании претензий к подчас невысокому уровню образования в платных вузах, Д.Медведев сказал, что знаком с этой системой. "Она меня зачастую даже как человека, который имел отношение к системе образования, дико раздражала, - продолжал он. - Но объективности ради надо признать, что все-таки в большинстве развитых государств в основном высшее образование платное. И только очень незначительная часть людей учится за государственный счет или за счет частного образовательного учреждения. Это сверхталантливые студенты, такие, которые имеют огромное IQ и которые являются просто будущими научными гениями".
В России, считает президент, "проблема не в том, что есть платное образование, а в том, что значительная часть учебных заведений стала подменять нормальные образовательные курсы платным обучением и то, что появилось огромное количество частных образовательных учреждений, где не обеспечивается уровень образования". По его мнению, передает ИТАР-ТАСС, платное образование в ряде случаев и "девальвировало в значительной мере ценность университетского диплома, с этим трудно не согласиться".
