https://1prime.ru/20261111/veb-875116186.html
ВЭБ рассказал о возможностях цифровых платформ для обновления образования
ВЭБ рассказал о возможностях цифровых платформ для обновления образования - 11.11.2026, ПРАЙМ
ВЭБ рассказал о возможностях цифровых платформ для обновления образования
Цифровые платформы откроют новые возможности для обновления образовательных программ с учетом потребностей экономики, заявил руководитель ГК "Просвещение"... | 11.11.2026, ПРАЙМ
2026-11-11T14:50+0300
2026-11-11T14:50+0300
2026-11-11T14:50+0300
технологии
россия
вэб
https://img.cdn1prime.ru/images/sharing/article/rus/875116186.jpg?1794397835
МОСКВА, 11 ноя - ПРАЙМ. Цифровые платформы откроют новые возможности для обновления образовательных программ с учетом потребностей экономики, заявил руководитель ГК "Просвещение" (группа ВЭБ.РФ), заместитель председателя ВЭБа Александр Тарабрин.
"Цифровые платформы могут открыть новые возможности для обновления образовательных программ с учетом потребностей экономики и перспективного спроса на специалистов", - сказал он, выступая на Дне платформенной экономики.
Предложения по развитию взаимодействия образования и рынка труда разрабатываются в рамках подготовки национальной стратегии развития цифровых платформ до 2036 года. Тарабрин возглавляет экспертную группу по направлению "Образование".
По его мнению, развитие технологий, появление новых профессий и изменение требований к компетенциям специалистов повышают значимость взаимодействия системы образования и рынка труда.
Одним из перспективных решений может стать использование цифровых платформ, позволяющих получать актуальную информацию о потребностях работодателей и учитывать ее при совершенствовании программ подготовки специалистов, отметил Тарабрин.
"Сегодня важно, чтобы система образования могла гибко реагировать на изменения в экономике и работать на опережение. Цифровые платформы способны помочь учитывать перспективный спрос на компетенции при подготовке специалистов", - подчеркнул он.
Еще одним направлением развития платформенной модели может стать объединение возможностей существующих цифровых сервисов в сфере образования и занятости. "Это создаст дополнительные возможности для профессиональной ориентации, организации практической подготовки и сопровождения выпускников при трудоустройстве", - пояснил Тарабрин.
Также ВЭБ считает необходимым развивать механизмы признания результатов обучения и профессионального опыта. "Предполагается, что работодатели смогут учитывать при найме подтвержденные компетенции выпускников, включая навыки, приобретенные во время практики и стажировок. Для этого потребуется обеспечить взаимодействие государственных и частных цифровых платформ и выработать общие правила обмена данными", - сказал Тарабрин.
"Наша задача — создать условия, при которых образование, трудоустройство и дальнейшее профессиональное развитие станут частью единой траектории человека. При этом эффективность платформизации важно оценивать не количеством созданных сервисов, а реальными результатами для выпускников и работодателей", - добавил он.
ПРАЙМ
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
2026
ПРАЙМ
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Новости
ru-RU
https://1prime.ru/docs/about/copyright.html
ПРАЙМ
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
ПРАЙМ
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
ПРАЙМ
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
технологии, россия, вэб
ВЭБ рассказал о возможностях цифровых платформ для обновления образования
Тарабрин: цифровые платформы откроют возможности для обновления образовательных программ
МОСКВА, 11 ноя - ПРАЙМ. Цифровые платформы откроют новые возможности для обновления образовательных программ с учетом потребностей экономики, заявил руководитель ГК "Просвещение" (группа ВЭБ.РФ), заместитель председателя ВЭБа Александр Тарабрин.
"Цифровые платформы могут открыть новые возможности для обновления образовательных программ с учетом потребностей экономики и перспективного спроса на специалистов", - сказал он, выступая на Дне платформенной экономики.
Предложения по развитию взаимодействия образования и рынка труда разрабатываются в рамках подготовки национальной стратегии развития цифровых платформ до 2036 года. Тарабрин возглавляет экспертную группу по направлению "Образование".
По его мнению, развитие технологий, появление новых профессий и изменение требований к компетенциям специалистов повышают значимость взаимодействия системы образования и рынка труда.
Одним из перспективных решений может стать использование цифровых платформ, позволяющих получать актуальную информацию о потребностях работодателей и учитывать ее при совершенствовании программ подготовки специалистов, отметил Тарабрин.
"Сегодня важно, чтобы система образования могла гибко реагировать на изменения в экономике и работать на опережение. Цифровые платформы способны помочь учитывать перспективный спрос на компетенции при подготовке специалистов", - подчеркнул он.
Еще одним направлением развития платформенной модели может стать объединение возможностей существующих цифровых сервисов в сфере образования и занятости. "Это создаст дополнительные возможности для профессиональной ориентации, организации практической подготовки и сопровождения выпускников при трудоустройстве", - пояснил Тарабрин.
Также ВЭБ считает необходимым развивать механизмы признания результатов обучения и профессионального опыта. "Предполагается, что работодатели смогут учитывать при найме подтвержденные компетенции выпускников, включая навыки, приобретенные во время практики и стажировок. Для этого потребуется обеспечить взаимодействие государственных и частных цифровых платформ и выработать общие правила обмена данными", - сказал Тарабрин.
"Наша задача — создать условия, при которых образование, трудоустройство и дальнейшее профессиональное развитие станут частью единой траектории человека. При этом эффективность платформизации важно оценивать не количеством созданных сервисов, а реальными результатами для выпускников и работодателей", - добавил он.